Aprendiendo a trabajar en equipo

Curso taller dirigido a trabajadores y profesionales de la organización. El entrenamiento se orienta en fortalecer las competencias para potenciar el desarrollo de equipos de trabajo de alto rendimiento. 

Se trabaja especialmente en la adquisición de conocimientos y herramientas prácticas para que los distintos equipos de trabajo de la organización puedan mejorar su desempeño a partir del desarrollo de la confianza mutua y la aceptación de la diversidad y las diferencias.

OBJETIVOS DEL TALLER

Entregar a los participantes herramientas y conocimientos que les permitan desarrollar el trabajo en equipo, teniendo en cuenta sus características individuales y las formas en cómo estas interacciones entre las personas se potencian.

Resultados esperados:

Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de inducir un comportamiento de trabajo en equipo, teniendo en cuenta las necesidades de la propia organización y las condiciones personales.

Metodología

El taller se desarrolla con metodología de trabajo constructivista, que reconoce la experiencia personal de los participantes, lo que es adecuado y oportuno cuando se trabaja con adultos. Por tanto, se trabaja básicamente con ejercicios prácticos, presentación de problemas y juegos que se relacionan con cada uno de los contenidos tratados en el curso. Luego, a partir del aprendizaje obtenido por los participantes en cada una de estas actividades, se vinculan las orientaciones teóricas. Por tanto, hablamos de un aprendizaje centrado en el hacer y no en exposiciones abstractas.

Se proporciona una enseñanza activa, participativa y una metodología acorde con los principios de la educación de adultos. Los medios tecnológicos y recursos didácticos permiten generar un ambiente de aprendizaje propicio para lograr los objetivos propuestos. Se incentiva en todo momento el aprendizaje colaborativo y la aplicación de lo aprendido a la realidad laboral de cada participante. 

Se considera una evaluación cualitativa a partir de ejercicios individuales y grupales.

Contenidos

Sesión 1: ¿Somos grupo o equipo de trabajo?

Reconocer, a partir del desarrollo de un cuestionario breve, si se integra un grupo o un equipo de trabajo.

Conocer el concepto de “coopetencia” y cómo aplica dentro del propio trabajo

Actividad: Responder cuestionario sobre equipo o grupo de trabajo. Análisis grupal de los resultados.

Dinámica: Coopetición bajo cuerdas

Sesión 2: La creatividad y liderazgo en el equipo de trabajo

Aprender a reconocer cómo en la interacción grupal se generan distintos espacios para el desarrollo de liderazgos y de la creatividad, que impactan directamente el resultado del trabajo y la productividad.

Actividad: taller de actividades complejas para resolver en grupo. Los participantes son sometidos a una serie de desafíos. Conforme los superan, surge la creatividad, la complementariedad y emergen liderazgos entre las distintas individualidades.

Sesión 3: Lo que nos falta para ser equipo

Desarrollar una propuesta de compromisos para optimizar el trabajo de los equipos de la organización, a partir del desarrollo de un diagnóstico grupal.

Actividad: teniendo en cuenta los aprendizajes de las sesiones previas, se establecen las necesidades y aspectos que deben desarrollarse para mejorar el desempeño de los equipos de trabajo al interior de la organización. Se establecen compromisos de mejora.

Relator:

Iván Venegas Espinoza, Psicólogo, Licenciado en Psicología, Máster en Comunicación y Tecnología Educativa. ©Magíster en Educación Universitaria.